关于设置2024-2025学年第一学期
开课计划和教学任务的通知
各二级单位：
为确保2024-2025学年第一学期教学工作正常运行，根据学校教学工作安排，现将在教务系统中设置2024-2025学年第一学期开课计划和教学任务的有关事项通知如下：
一、工作任务和要求
1.严格执行培养方案。请各二级学院及开课单位根据不同年级专业人才培养方案，对2024-2025学年第一学期所有专业、年级、班级所有课程的开课情况进行全面核对清查，防止漏开、错开课程，然后在系统中做好培养方案的录入工作。
2.严格执行异动程序。已入库的人才培养方案如需变更、异动，请填写《绵阳师范学院人才培养方案异动申请表》（见附件），分管教学副院长、学院院长审核，教务处审批后执行；未经审批，不得擅自更改。异动手续由二级学院、开课单位和教务处分别存档。
3.教务系统内完成开课计划。各二级学院及开课单位在“教务运行系统--教学执行计划系统--开课安排管理”中完成各年级各专业2024-2025学年第一学期开课计划。在生成计划的过程中，注意选择相应的上课二级学院、上课年级、上课专业。
4.合理选择“按班级生成”与“按专业生成”。注意合班数量多按专业生成，合班数量少按班级生成；涉及教学团队的排课，要落实到具体的周次。
5.教学任务设置周次的要求。设置时间为1-16周，因法定节假日、见习、分散考试等原因未完成的教学任务可推延至第17周及其它时间补齐。
6.开设通识课程的要求。通识课包括两课类、大学生职业发展与就业指导、大学体育、大学英语、计算机基础、教育学基础、数学类和大学物理等课程，由所需排课的二级学院自己生成执行计划，由开课单位生成相关的课程任务。
二、工作流程和时间
即日起至6月7日之前完成开课计划和教学任务安排。
三、教学任务补充说明
1.设置教学任务后，请二级学院教务办仔细核查，务必删除多余的或错误的任务信息，避免引起后期的排课问题。
2.任课教师必须具有相关专业的高等教育教师资格证，担任新课的教师必须通过由开课单位组织的试讲，试讲合格方可准予上课。
3.在教学任务设置中，请根据高等教育质量监测国家数据平台填报数据中人事处给各二级学院分配的教师归属，征求教师意见，合理安排各教师相关教学任务。
4.公共理论课程教学原则上施行班级人数100人以内的中班教学，专业理论课程倡导小班教学，课程性质、班级层次不同的课程不得合班。原则上，艺体类、语言类公共选修课学生人数低于30人不开课，其余公共选修课低于50人不开课；专业选修课低于20人不开课。
5.开课计划、教学任务的制订与审定工作是保证学校教学运行工作正常进行的重要环节，请各教学单位高度重视，加强协调沟通，认真落实，并按时完成各阶段工作，确保教学任务安排的科学性、合理性及准确性。
附件：绵阳师范学院人才培养方案异动申请表
教 务 处
2024年5月22日
